北京
教員庫 視頻課 直播課
陈教员

陈教员 (女)編號92907 中央美術学院 建築專業

在校大二學生 2020-10-22

自我描述: 大家好,我在高中时虽是艺术生,但成绩优异,全校前一百名,在高考时以高于重本上30分左右的成绩考入中央美術学院建筑系,高考数学是138,英语132。 同时艺术方面素描以高分90分进入学校,在艺考集训期间考试优异, 2018年7月,美術培训机构中,学生月考前进16名,素描进步较多,总人数80左右。

孙教员

孙教员 (男)編號29115 中央美術学院 美術教育专业

認證教員,星級教員★★★★★ 在職高中教師 2020-10-22

自我描述: 本人业余时间在北京各大美術画室担当多年 教学主教,教学经验丰富,教法灵活,因材施教。经我辅导的学生有大批考取中央美院,清华美術学院,广州美術学院,天津美術学院,北京服

赵教员

赵教员 (女)編號77040 清華大學 藝術專業 支持網絡教學支持網絡教學

認證教員,星級教員★★★★★ 在職專業培訓機構教師 2020-10-22

自我描述: 自己的艺术工作室,教授青少年及成人基础素描、色彩和油画,清华毕业,法国留学,专业,视野及思维开阔,因人施教,授课时间可预约。 我工作室与幼儿园有艺术课程合作项目,课程针对幼儿每个年龄段有相应的设置,具连续式阶梯上升性。专业且有特色,除基本课程(中国画、西方绘画、雕塑)外可穿插综合材料手工课及与美術结合的花艺课、

梁教员

梁教员 (女)編號99148 中國人民大學 繪畫專業 支持網絡教學支持網絡教學

在校大二學生 2020-10-22

自我描述: 我是一名女生,目前在中國人民大學绘画系学习,有活波开朗的性格,和人相处愉快,有正确的价值观,能够正确引导孩子生活,心态和学习,对待工作有耐心,认真的态度,有一定的绘画能力,能够积极,准确,优秀的完成所得到的任务。

叶教员

叶教员 (男)編號89732 鄭州輕工業大學 美術学专业 支持網絡教學支持網絡教學

認證教員,星級教員★★ 碩士進修老師 2020-10-22

自我描述: 大学美術学专业,长年研习美術,长年担任画室的美術老师,绘画基础扎实,有一套完整的绘画理论。 现任管城回族区绘尔艺术美術老师,教过多名学校中考考上106中学,多名学习获得美術大赛奖状,2019年本班美術全过线,三名学生270分以上

翟教员

翟教员 (女)編號59679 中央美術学院 美術,造型专业 支持網絡教學支持網絡教學

認證教員,星級教員★ 在讀碩士生 2020-10-22

自我描述: 初中拿到考级专业证书,高中考入中央美院附中,保送到中央美院油画专业,2017年中央美術学院油画系一工第一名进入研究生学院,作品曾被收录出书,专业功底强,经自高中开始带中考艺考学生,兴趣爱好学生,灵活性强,基本功扎实,学生现多进入艺术院校读书(清华美院,四川美院,天津美院等等)

任教员

任教员 (男)編號56370 中央美術学院 油畫,壁畫,素描專業 支持網絡教學支持網絡教學

認證教員,星級教員★ 在讀碩士生 2020-10-22

自我描述: 生于山东,定居北京。毕业中央美術学院硕士,学士。现任教于中央美術学院壁画系第四工作室,北京艺术传媒学院。现为世界艺术研究会会员,中国美协会员,中国壁画学会会14年教龄,7人获得全国美術高考状元,所授多名留学生考入欧美前五名艺术名校。特点能根据学生特点因材施教,没有教不会的学生,只有教不好的老师。家教例:建国门小学六年

周教员

周教员 (女)編號99210 北京語言大學 繪畫(國畫)專業 支持網絡教學支持網絡教學

在校大二學生 2020-10-21

自我描述: 北京中考英语满分(120分) 北京高考英语121分 美術类: “漫画税收”二等奖 “戒毒宣传”画三等奖 高中时期多次户外写生课“追求卓越”奖,多幅作品留校 大学: 长期参与教授外国留学生学习国画、书法,在课程中渗透中国传统文化,帮助留学生们从不同的角度学习和理解汉语及其文化内涵。 在课后及时编写课程记录(进步、问题、教学

薪水要求: 150-200/時,可議
龙教员

龙教员 (女)編號86478 中央美術学院 壁畫專業

認證教員,星級教員★★ 離職專業培訓機構教師 2020-10-21

自我描述: 龙霞:本科毕业于中央美院城市设计学院,硕士研究生毕业于中央美院壁画系,中韩日国际美術家协会会员,央美画室校长。 长达13年美術专业教育,涵盖幼儿、小学、初

陈教员

陈教员 (女)編號97169 北京城市學院 人物造型設計專業 支持網絡教學支持網絡教學

在校大二學生 2020-10-21

自我描述: 美術生 在读大学生,性格开朗。 大一拿了先进个人 高考语文数学都100多 挺有耐心的,脾气好。 带过一个小学生 高中经常辅导同学 语文地理稳定区前百

薪水要求: 雙方協商
點擊查看更多